Wem vertrauen wir – und warum? Vertrauen prägt Beziehungen, Klassenklima und Entscheidungen im digitalen Raum. Gleichzeitig haben wir mit Informationen und KI-Anwendungen zu tun, die unser Vertrauen belasten oder missbrauchen können.

Der Workshop verbindet soziales Lernen, Medienkompetenz und Demokratiebildung: Die Teilnehmenden erkunden, was Vertrauen stärkt, wann kritisches Zweifeln sinnvoll ist und welche Kriterien helfen, in einer digitalen Welt gut zu urteilen.

Ausgehend von alltagsnahen Situationen klären wir, wie Vertrauen im sozialen Umfeld entsteht oder verloren geht. Danach übertragen wir diese Fragen auf Medien und KI: In einem kurzen KI-Experiment erleben die Jugendlichen, wie ein einfaches KI-System durch Beispiele „lernt“ – und dabei auch falsche Entscheidungen trifft. Woran erkennen wir Verlässlichkeit? Wer trägt Verantwortung? Welche Regeln und Standards braucht es, damit Vertrauen in digitalen Kontexten gerechtfertigt ist?

Ziel ist ein differenziertes Verständnis: Vertrauen ist lern- und erfahrungsbasiert, kann wachsen und ist verletzlich. Für unser Zusammenleben in digitalen Zeiten braucht es daher Regeln sowie kritische Medien- und Urteilskompetenz.

Methoden: aktivierende Übungen, Kleingruppenarbeit, KI-Experiment, Reflexion und Transfer.

Ziel ist, dass die Teilnehmenden am Ende zentrale Vertrauensbedingungen und Kriterien zur Prüfung von Glaubwürdigkeit benennen und auf eine Alltagssituation (Klasse/Chat/Social Media) anwenden können.