Das interaktive Gesellschaftsspiel zielt darauf ab, dass Kinder spielerisch demokratische Prozesse anhand von konkreten Themen aus ihrem Lebensumfeld durchleben. Eine Gruppe wird hierbei unter Anleitung zweier Trainer*innen durch den Spielprozess geführt, bei dem es darum geht, für die Kinder relevante Themen zu definieren, Verbesserungspotenzial zu orten und Lösungen zu formulieren. Hierbei lernen sie sowohl demokratiepolitische Elemente kennen, als auch demokratische Grundlagen wie die Meinungsäußerung, das Zuhören und den Konsens.

Sie lernen die aktive Mitgestaltung einer demokratischen Gemeinschaft kennen und formulieren zum Schluss aus ihrer Sicht relevante Forderungen. Auf diese Weise bekommen sie das Rüstzeug zu aktiv partizipierenden Bürger*innen mit auf den Weg und lernen kindgerecht politische Zusammenhänge kennen.