Soziale Netzwerke, Messenger-Dienste und Online-Medien sind zentrale Informationsquellen für Jugendliche. Gleichzeitig verbreiten sich Falschmeldungen, manipulierte Bilder und irreführende Inhalte rasch und oft unreflektiert weiter. Für Schulen stellt sich daher die Frage, wie Lernende befähigt werden können, Informationen kritisch zu prüfen und verantwortungsvoll damit umzugehen.

Im Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit Fake News, Verschwörungserzählungen und manipulativen Online-Inhalten auseinander. Sie lernen, typische Merkmale von Falschmeldungen zu erkennen, Quellen zu überprüfen und digitale Werkzeuge wie die umgekehrte Bildersuche anzuwenden. Anhand aktueller, altersgerechter Beispiele wird geübt, Informationen einzuordnen und deren Wirkung auf Meinungsbildung und demokratische Prozesse zu reflektieren.

Der Workshop ist interaktiv aufgebaut und kombiniert kurze Inputs mit praktischen Übungen, Gruppenarbeiten und Diskussionen. Ziel ist es, Medienkompetenz zu stärken, die eigene Weiterverbreitung von Inhalten kritisch zu hinterfragen und Handlungssicherheit im Umgang mit digitalen Informationen zu gewinnen.