Schalom und Salam - Szenen des Friedens. Verein für pädagogische und kulturelle Friedensarbeit
In diesem theaterpädagogischen Workshop lernen Schüler*innen altersgerecht die Grundlagen gewaltfreier Kommunikation kennen und üben, Sprache bewusst, respektvoll und lösungsorientiert einzusetzen. Durch Rollenspiele, non-verbale Übungen, szenisches Spiel und dialogische Reflexionsphasen erkennen sie unterschiedliche Kommunikationsstile und erfahren, wie Worte, Tonfall (Intonation), Körpersprache und non-verbale Ausdrucksformen Konflikte eskalieren oder deeskalieren können. Zur Veranschaulichung arbeiten wir mit den Bildern der Wolfssprache (schuldzuweisend, fordernd, verletzend) und der Giraffensprache (wertschätzend, empathisch, bedürfnisorientiert), angelehnt an die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg.
Ausgangspunkt ist eine gelebte interkulturelle Freundschaftsgeschichte der Trainer*innen, die Dialog, Empathie und gegenseitigen Respekt als aktive Entscheidungen erfahrbar macht. Alltagssituationen aus der Klassengemeinschaft werden anonymisiert bearbeitet, Perspektivwechsel eingeübt und wertschätzende Ausdrucksweisen erprobt.
Der Workshop stärkt Selbstwirksamkeit, Empathiefähigkeit, Diskussionskultur und Demokratieverständnis. Schüler*innen erleben Sprache als Werkzeug für friedliche Konfliktlösung, Vielfalt und Inklusion. Ein strukturierter Ablauf mit Reflexions- und Abschlussrunde unterstützt nachhaltigen Transfer in den Schulalltag und fördert eine respektvolle, dialogorientierte Klassenkultur.