In diesem Workshop steht das kreative Nachdenken darüber, in welcher Welt wir leben wollen, im Mittelpunkt.
Die Schülerinnen und Schüler entwerfen in Kleingruppen ihr Traumland und stellen selbständig Überlegungen dazu an, was die Voraussetzungen für ein funktionierendes Zusammenleben sind, welche Werte ihnen wichtig sind, wie Entscheidungen getroffen werden und welche Regeln das Zusammenleben braucht. Anhand von Themen-Kärtchen werden aktuelle gesellschaftspolitische Fragen wie Sicherheit, Freiheit, Gerechtigkeit, Teilhabe und Zugehörigkeit eingebracht.
Im Gruppensprozess geht es nicht nur um das Entwerfen von Utopien, die lebenswerter sind, sondern auch um das Zusammenarbeiten in der Gruppe – das Sich-einigen und Kompromisse-finden, das Nutzen der Ressourcen und das Voneinander-lernen. Bei der Traumland-Gestaltung trainieren die Schüler:innen gleichzeitig Meinungsäußerung, Argumentieren und Prozesse der Entscheidungsfindung, die am Workshop-Ende gemeinsam reflektiert werden.
Die entworfenen Länder werden nach Kurzpräsentationen in der Gruppe kritisch evaluiert. In dieser Diskussion werden Themen aufgegriffen, die in den Kleingruppe aufgetaucht sind. Dabei wird auch analysiert ob demokratischen Kriterien und die Menschenrechte eingehalten werden und ob die Schüler:innenwirklich in diesen Ländern leben wollen. Und es soll nachvollziehbar gemacht werden, warum diese Werte für unsere Gesellschaft und jede:n Einselne:n wichtig sind.